ကျောင်းဝဘ်ဆိုဒ်တွင် ပုံများတင်ခြင်း။

ပြ Problems နာများကိုဖယ်ရှားရန်ကျွန်ုပ်တို့၏ကိရိယာကိုစမ်းကြည့်ပါ



ကျောင်းဝဘ်ဆိုဒ်တွင် ပုံများတင်ခြင်း။

ကျောင်းဝက်ဘ်ဆိုက်
ပုံများကို ရိုက်ယူခြင်း၊ ထုတ်ဝေခြင်းနှင့် မျှဝေခြင်းတို့သည် လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုလုံး၏ ဖြစ်စဉ်တစ်ခုလုံးကို တော်လှန်ပြောင်းလဲစေသည့် နည်းပညာဆိုင်ရာ အပြောင်းအလဲများဖြစ်ပေါ်စေသည့် နယ်ပယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။



ဒစ်ဂျစ်တယ်ကင်မရာများနှင့် အရည်အသွေးမြင့် ကင်မရာဖုန်းများသည် ရိုးရှင်းသောကလစ်အနည်းငယ်ဖြင့် ဓာတ်ပုံရိုက်ခြင်းနှင့် ထုတ်ဝေခြင်းကို ဆိုလိုသည်။

ဒစ်ဂျစ်တယ်ပုံရိပ်ဖော်ခြင်း၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည် သင်ယူမှုအတွက် ကြီးမားသောအကျိုးကျေးဇူးများကို သံသယဖြစ်ဖွယ်ဖန်တီးထားသော်လည်း သင့်ကျောင်းတွင် သတိထားရမည့်အန္တရာယ်အချို့လည်း ရှိနေပါသည်။

ကျောင်း၏ဝဘ်ဆိုဒ် သို့မဟုတ် လူမှုကွန်ရက်ပရိုဖိုင်ဖြစ်စေ အင်တာနက်သို့ ဒစ်ဂျစ်တယ်ပုံများကို မျှဝေခြင်းနှင့် ပို့စ်တင်ခြင်းသည် ပုံများကို အွန်လိုင်းတွင် ထာဝစဉ်ရရှိနိုင်သည်ဟု ဆိုလိုသည်။



အတန်းအောင်မြင်မှုများကို ဂုဏ်ပြုချင်သော်လည်း၊ သင့်ကျောင်းသားများ၏ အလုပ်ကို ဆင်နွှဲလိုသော်လည်း၊ သင်မှတ်သားထားရမည့် ပြဿနာများရှိပါသည်။

သင့်ကျောင်းသည် ဤနယ်ပယ်တွင် မူဝါဒများကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် အရေးကြီးပါသည်။

ကျောင်းဝဘ်ဆိုဒ်များ- ပြဿနာတွေက ဘာတွေလဲ။

ပညာရေးဆိုင်ရာ ရည်ရွယ်ချက်ရှိသော်လည်း၊ ရုပ်ပုံများသည် ရေတို သို့မဟုတ် ရေရှည်တွင် တစ်စုံတစ်ဦးကို အမှတ်မထင် အရှက်ရစေပါသည်။



အမှန်တကယ်ပင်၊ အခွင့်အလမ်းများသည် အတော်အတန်ဝေးကွာနေသော်လည်း၊ အနာဂတ်အလုပ်ရှင်များသည် အင်တာနက်ရှာဖွေမှုများကို လုပ်ဆောင်နိုင်ပြီး အလားအလာရှိသော ဝန်ထမ်းများက ၎င်းတို့အလိုမရှိသည့်ပုံများကို တွေ့နိုင်သည်။

ပုံများသည် အမှတ်မထင် အရှက်ရစေပါသည်။

အွန်လိုင်းတွင်လွှင့်တင်ထားသော မည်သည့်ပုံမဆို တည်းဖြတ်ခြင်း သို့မဟုတ် အလွဲသုံးစားလုပ်ခြင်းကို မည်သူမဆို ပြုလုပ်နိုင်ကြောင်း မမေ့ပါနှင့်။

ထို့အပြင်၊ ပုံတွင်ရှိသောလူများကို ၎င်းတို့၏ ကြိုတင်ခွင့်ပြုချက်မရှိဘဲ ခွဲခြားသိမြင်နိုင်သော ဓါတ်ပုံတဂ်ကပ်ခြင်း ထွန်းကားလာခြင်း နှင့် မျက်နှာမှတ်မိခြင်းနည်းပညာတို့ သည် ၎င်း၏ တပည့်များကို ကာကွယ်ရန်အတွက် ကျောင်းများတွင် ဓာတ်ပုံတင်သည့်အခါ ဂရုတစိုက်ရှိရန် လိုအပ်သည်ဟု ဆိုလိုပါသည်။

ဒေတာကာကွယ်ရေးစည်းမျဉ်းများ - ဒေတာကာကွယ်ရေး (ပြင်ဆင်ချက်) အက်ဥပဒေ 2003၊ ဒေတာကာကွယ်ရေးဥပဒေ 1988 နှင့် ဗီဒီယိုမှတ်တမ်းများအက်ဥပဒေ 1989 တို့က အုပ်ချုပ်သည် - အရွယ်မရောက်သေးသူများ၏ပုံများကို ထုတ်ဝေသည့်အခါ ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်ပြဿနာများစွာရှိကြောင်းကိုလည်း ဆိုလိုပါသည်။

ငါ့ကျောင်းက ဘာလုပ်နိုင်မလဲ။

ဓာတ်ပုံများကို ဘေးကင်းစွာအသုံးပြုကြောင်း သေချာစေရန် သင့်ကျောင်းတွင် သင်လုပ်ဆောင်နိုင်သည့် သာမန်အသိတရားအချို့ရှိသည်။

မည်သည့်ဓာတ်ပုံမဆို တစ်ဦးချင်း၏ဓာတ်ပုံများထက် အဖွဲ့လိုက်လှုပ်ရှားမှုများကို အာရုံစိုက်ရန် ကြိုးစားသင့်သည်။ အမှန်တကယ်ပင်၊ အဖွဲ့လိုက်ဓာတ်ပုံများသည် ကလေးတစ်ဦးချင်းစီ၏ မျက်နှာအပြည့်ပုံများထက် အမြဲတမ်းဦးစားပေးသင့်သည်။

နာမည်များ အထူးသဖြင့် နာမည်အပြည့်အစုံကို အသုံးမပြုသင့်ပါ၊ အကယ်၍ ၎င်းတို့သည် အမည်များကို ပုံများနှင့် သီးခြားထားရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။

ကျောင်း၏ ICT စနစ်တွင် ဗီဒီယိုနှင့် ဓာတ်ပုံပြခန်းများကို သော့ခတ်ထားရန်လည်း ထည့်သွင်းစဉ်းစားသင့်ပြီး ၎င်းသည် လူများကို ကြိုတင်ခွင့်ပြုချက်မရှိဘဲ အသုံးပြုခြင်းမှ တားမြစ်ထားသည်။

၎င်းအပြင် သင့်ကျောင်းတွင် လက်ခံနိုင်သော အသုံးပြုမှုမူဝါဒ (AUP) ရှိသင့်သည်။ မဟုတ်ပါက၊ သင့်ကျောင်းများသည် တစ်ခုခြင်းတည်ဆောက်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို ချက်ချင်းစတင်သင့်သည်။

AUP များသည် ကျောင်းတစ်ကျောင်းတွင် အင်တာနက်နှင့် ICT အသုံးပြုမှုကို ထိန်းချုပ်ပြီး ကောင်းမွန်သော အွန်လိုင်းဘေးကင်းရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများကို သေချာစေရန်အတွက် အရေးကြီးပါသည်။

ဤသည်မှာ AUP တွင် ကျောင်းရုပ်ပုံများနှင့် စပ်လျဉ်း၍ ထည့်သွင်းရမည့်အချက်များအတွက် အကြံပြုချက်အချို့ဖြစ်သည်။

  • ဝန်ထမ်းများသည် ဓာတ်ပုံရိုက်ယူခြင်း၊ အသုံးပြုခြင်း၊ မျှဝေခြင်း၊ ထုတ်ဝေခြင်းနှင့် ဖြန့်ဝေခြင်းတို့နှင့် ဆက်စပ်နေသော အန္တရာယ်များအကြောင်း ကျောင်းသားများအား ပညာပေးမည်ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့်၊ ဆရာများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ပုံများကို အင်တာနက်ပေါ်တွင် လွှင့်တင်ခြင်းနှင့် ဆက်စပ်နေသော အန္တရာယ်များကို အသိအမှတ်ပြုမည်ဖြစ်သည်။
  • ဝန်ထမ်းများသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ရည်ရွယ်ချက်များကို ပံ့ပိုးရန်အတွက် ဒစ်ဂျစ်တယ်/ဗီဒီယိုရုပ်ပုံများကို ယူဆောင်ခွင့်ရှိသော်လည်း ကျောင်းသုံးပစ္စည်းများတွင်သာ ရိုက်ကူးသင့်သည့် အဆိုပါပုံများကို ဖြန့်ဝေခြင်းနှင့်ပတ်သက်သည့် ကျောင်းမူဝါဒများကို လိုက်နာရမည်ဖြစ်သည်။
  • ဒစ်ဂျစ်တယ်/ဗီဒီယိုပုံများကို ရိုက်သည့်အခါ ကျောင်းသားများသည် သင့်လျော်စွာ ၀တ်စားဆင်ယင်ပြီး တစ်ဦးချင်း သို့မဟုတ် ကျောင်းကို သိက္ခာကျစေမည့် လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ခြင်းမရှိကြောင်း သေချာစေပါ။
  • ကျောင်းသားများသည် ခွင့်ပြုချက်မရှိဘဲ အခြားသူများ၏ပုံများကို ယူခြင်း၊ အသုံးပြုခြင်း၊ မျှဝေခြင်း သို့မဟုတ် ထုတ်ဝေခြင်းမပြုရပါ။
  • ကျောင်း၏ဝဘ်ဆိုဒ် သို့မဟုတ် အခြားနေရာများတွင် လွှင့်တင်မည့်ပုံများကို ကျောင်းသားများအပါအဝင် ဂရုတစိုက်ရွေးချယ်မည်ဖြစ်ပြီး ရုပ်ပုံအသုံးပြုမှုဆိုင်ရာ အလေ့အကျင့်ကောင်းများ လမ်းညွှန်ချက်များကို လိုက်နာမည်ဖြစ်ပါသည်။
  • အထူးသဖြင့် ဓာတ်ပုံများနှင့် တွဲဖက်၍ ကျောင်းသားများ၏ အမည်အပြည့်အစုံကို ဝဘ်ဆိုက် သို့မဟုတ် ဘလော့ဂ်တွင် မည်သည့်နေရာတွင်မျှ အသုံးပြုမည်မဟုတ်ပါ။
  • ကျောင်းသားများ၏ ဓာတ်ပုံများကို ကျောင်းဝဘ်ဆိုဒ်တွင် မလွှင့်တင်မီ မိဘများ သို့မဟုတ် ပြုစုစောင့်ရှောက်သူများထံမှ စာဖြင့်ခွင့်ပြုချက်ရရှိမည်ဖြစ်သည်။
  • ကျောင်းသားအလုပ်ကို ကျောင်းသားနှင့် မိဘများ သို့မဟုတ် ပြုစုစောင့်ရှောက်သူများ၏ ခွင့်ပြုချက်ဖြင့်သာ ထုတ်ဝေနိုင်သည်။

အယ်ဒီတာရဲ့ရွေးချယ်မှု


ချိတ်ဆက်ထားသည်။

စာသင်ခန်း ဗီဒီယိုများ


ချိတ်ဆက်ထားသည်။

လက်တွေ့ဘဝအတွေ့အကြုံများကို အခြေခံ၍ Connected သည် လူငယ်များနှင့် အွန်လိုင်းချိတ်ဆက်ပုံတို့ကို စူးစမ်းလေ့လာသည့် ရုပ်ရှင်အတိုလေးပါ။ ယင်းဇာတ်ကားသည် လူငယ်များအား ၎င်းတို့၏ လုပ်ရပ်များ အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးပြီး အခြားသူများအပေါ် သက်ရောက်မှုရှိနိုင်သည်ကို တွေးတောဆင်ခြင်ရန် အားပေးသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုများဖြင့် နေ့စဉ်အင်တာနက်ကို ပုံသွင်းပါသည်။ ပိုမိုကောင်းမွန်သော၊ ချိတ်ဆက်ထားသော အွန်လိုင်းကမ္ဘာကို ဖန်တီးရာတွင် သင်ပါဝင်နိုင်သည်။ သင်၏အွန်လိုင်းကျန်းမာရေးကို စီမံခန့်ခွဲရာတွင် အကြံဉာဏ်နှင့် ပံ့ပိုးကူညီမှုအတွက် ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုပါ- webwise.ie/connected

ဆက်ဖတ်ရန်
Active Directory နှင့် LDAP အကြားခြားနားချက်

အကူအညီစင်တာ


Active Directory နှင့် LDAP အကြားခြားနားချက်

လမ်းညွှန်ဝန်ဆောင်မှုပေးသူကိုရွေးသောအခါ Active Directory နှင့် LDAP တို့အကြားသင်ရွေးချယ်နိုင်သည်။ ဒီနေရာမှာသူတို့ရဲ့ကွဲပြားခြားနားမှုများနှင့်အလုပ်လုပ်ဆက်ဆံရေးဟာအကြောင်းကိုလေ့လာပါ။

ဆက်ဖတ်ရန်