ကျောင်းများတွင် Cyberbullying ကိုဖြေရှင်းခြင်း။

ပြ Problems နာများကိုဖယ်ရှားရန်ကျွန်ုပ်တို့၏ကိရိယာကိုစမ်းကြည့်ပါ



ကျောင်းများတွင် Cyberbullying ကိုဖြေရှင်းခြင်း။

ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်း။



ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်း၊ နည်းပညာအသုံးပြုခြင်းဖြင့် တစ်စုံတစ်ဦးအား ပစ်မှတ်ထားခြင်းသည် ရိုးရာအနိုင်ကျင့်မှုပုံစံများကို လျင်မြန်စွာကျော်လွန်သွားပါသည်။ အင်တာနက်သည် ၎င်း၏ စစ်မြေပြင်ဖြစ်သည်။

၎င်း၏ပေါ်ပေါက်လာမှုသည် စိန်ခေါ်မှုအသစ်များကို ဖြစ်ပေါ်စေပြီး အွန်လိုင်းအနိုင်ကျင့်မှုသည် ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်ကို ကျော်လွန်သွားသောကြောင့် ကျောင်းသက်ဆိုင်သူအများအပြားက ၎င်းကို မည်သို့ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရမည်ကို မေးခွန်းထုတ်လေ့ရှိကြသည်။

ဤတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းမှာ အဘယ်ကြောင့် ဤမျှကျယ်ပြန့်လာသည်ကို အကြမ်းဖျင်းဖော်ပြပြီး ၎င်းကို မည်သို့ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရမည်ကို ကျောင်းများသို့ အကြံဉာဏ်ပေးပါသည်။



အဘယ်ကြောင့် Cyberbullying?

အနိုင်ကျင့်သူတော်တော်များများက သူတို့ဘာကြောင့်လုပ်တယ်ဆိုတာကို ရှင်းပြလို့မရပါဘူး။ သို့သော် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှု ဖြစ်စဉ်များကို တွေ့ကြုံလာရသောအခါတွင် သင်ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်သည့် အကြောင်းရင်းများ ရှိပါသည်။

မြင့်မားသော disk ကို run ဖို့ Microsoft Office ကိုကလစ်နှိပ်ပါ

အွန်လိုင်းတွင်တင်ထားသော ဆိုးရွားသောစာတိုများအားလုံးကို အနိုင်ကျင့်ခြင်းဟု သတ်မှတ်ကြောင်း မှတ်သားထားရန် အရေးကြီးသည်။ တခါတရံမှာ တခါတရံ ကွဲတတ်ကြတယ်။ သို့သော် လူတစ်ဦးချင်းစီကို ပစ်မှတ်ထားရန် အချိန်ကြာမြင့်စွာ လှုံ့ဆော်မှုတစ်ခု ပေါ်လာသောအခါ၊ ၎င်းသည် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှု ဖြစ်လာသည်။

ညစ်ညမ်းသော မက်ဆေ့ချ်များအားလုံးသည် အနိုင်ကျင့်ခြင်းမဟုတ်ပေ။

အကျိုးဆက်များကို ကလေးငယ်များ မျက်ခြေမပြတ်သောအခါတွင် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှု အများအပြား ဖြစ်ပေါ်သည်။ ရယ်မောခြင်း သို့မဟုတ် နောက်ပြောင်ခြင်းဟု မြင်သော မက်ဆေ့ချ်များ ပေးပို့ခြင်းသည် အနိုင်ကျင့်ခြင်းဖြစ်သည်ဟု အချို့က ထင်မြင်ကြပြီး တစ်စုံတစ်ဦးကို မည်သို့ထိခိုက်စေနိုင်သည်ကို နားမလည်ကြပေ။



ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းအတွက် အဖြစ်များဆုံး အကြောင်းရင်းတစ်ခုမှာ ၎င်းတို့ကို ဖမ်းမိခြင်းမပြုနိုင်သော အနိုင်ကျင့်သူများကြားတွင် သဘောထားတစ်ခုဖြစ်သည်။ အင်တာနက်အမည်ဝှက်ခြင်းသည် အနိုင်ကျင့်သူများကို အားကောင်းစေပြီး ၎င်းတို့ကို ခြေရာခံ၍မရဟု ခံစားရစေသည်။

ရိုးရာအနိုင်ကျင့်ခြင်းကဲ့သို့ပင်၊ သူငယ်ချင်းများထံမှ ဖိအားများသည် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှုအတွက် အစပျိုးလာနိုင်သည်။

ထို့အပြင် အွန်လိုင်းတွင် ပို့စ်တင်ခြင်းသည် ဖြန့်ချိမှုပုံစံဖြစ်သည်ကို ကျောင်းသားအချို့က သဘောမပေါက်ကြပေ။ ယင်းအစား အချို့က အင်တာနက်ကို လက်တွေ့ကမ္ဘာမဟုတ်ဟု မြင်ကြသည်။ ဤခံစားချက်သည် ကလေးများကို အွန်လိုင်းတွင်လုပ်သည့်အတွက် ပြစ်တင်ရှုတ်ချ၍မရဟု ယုံကြည်စေသည်။

Cyberbullying ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုများ

တဖန်၊ ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်း၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုများသည် ကလေးတစ်ဦးအား လူကိုယ်တိုင်အနိုင်ကျင့်ခံရသည့်အခါ ဖြစ်ပေါ်သည့်အရာများကို ထင်ဟပ်စေသည်။

၀ င်းဒိုးအတွက်အခမဲ့ထုတ်ကုန်သော့ကိုဘယ်လိုရယူရမလဲ

ဆိုးဆိုးရွားရွား မက်ဆေ့ချ်များကို လက်ခံရရှိသည့်အဆုံးတွင် ကလေးများစွာသည် ကျောင်းအဆင့်တွင် ကျဆင်းသွားခြင်း၊ မိမိကိုယ်ကို အထင်ကြီးလေးစားခြင်း၊ စိတ်ဝင်စားမှု အပြောင်းအလဲများနှင့် စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းတို့ကို ခံစားနေကြရသည်။

သို့သော် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းသည် ကလေး၏ကျန်းမာရေးအပေါ် ပိုမိုဆိုးရွားစွာသက်ရောက်မှုရှိနိုင်သည်။

အင်တာနက်ပေါ်တွင် ဖြစ်ပျက်ပုံနှင့် နေရာကြောင့် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏အိမ်အပါအဝင် အွန်လိုင်းတွင် ရှိနေသည့်အချိန်တိုင်း ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းကို ခံနေရသည်။

ကျောင်းတစ်ခုအနေဖြင့် တိုက်ဖျက်ရန် ခက်ခဲစေခြင်းမှလွဲ၍ ၎င်းမှာ အနိုင်ကျင့်ခံရသူသည် ၎င်းတို့ဘေးကင်းရန် မျှော်လင့်ထားသည့် တစ်နေရာတည်းတွင် အခြားသူများကို ရောက်ရှိနိုင်ပြီး အနိုင်ကျင့်ခံရမှုကို ရှောင်လွှဲ၍မရဟု ခံစားလာရစေနိုင်သည်။

ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းသည် ပို၍ပြင်းထန်တတ်သည်။ မကြာခဏဆိုသလို၊ လူငယ်များသည် လူကိုယ်တိုင်မပြောဘဲ အွန်လိုင်းတွင် ပြောလေ့ရှိကြသည်။

ထို့ထက်ပိုဆိုးစေရန်၊ ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းသည်လည်း သတင်းစကားသည် ပိုမိုကျယ်ပြန့်လာစေသည်။ ကလစ်အနည်းငယ်နှိပ်ရုံဖြင့်၊ ရှက်စရာကောင်းသောဓာတ်ပုံ သို့မဟုတ် ညစ်ညမ်းသောပို့စ်တစ်ခုကို ကျောင်းတစ်ကျောင်းလုံးကြည့်ရှုနိုင်ရန် ဝဘ်ဆိုက်တစ်ခုပေါ်တွင် မျှဝေနိုင်သည်။

အပြင်းထန်ဆုံးကိစ္စများတွင်၊ ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းသည် မိမိကိုယ်ကိုသတ်သေခြင်းနှင့် မိမိကိုယ်ကို ထိခိုက်နာကျင်စေခြင်းတို့ကို ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။

Cyberbullying ကို တုံ့ပြန်ခြင်း။

ကျောင်းများသည် အနိုင်ကျင့်ခြင်းကို ဆန့်ကျင်သည့် မူဝါဒများနှင့် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများဖြင့် ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းနေပြီဖြစ်သော်လည်း ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်း ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းသည် စိန်ခေါ်မှုအသစ်များဖြစ်သည်။

ဆရာ သို့မဟုတ် ကျောင်းဝန်ထမ်းတစ်ဦးအနေဖြင့်၊ အွန်လိုင်းအနိုင်ကျင့်မှုကို တိုက်ဖျက်ရာတွင် သင်လုပ်ဆောင်နိုင်သည့်အရာများရှိပါသည်။

windows 10 သည် memory ပျောက်သွားတယ်
  • ပံ့ပိုးမှု- အနိုင်ကျင့်ခံရသူအား ထောက်ခံမှုနှင့် အာမခံချက်ပေးပါ။ သူတို့ပြောတာမှန်တယ် ဆိုတာကို ပြောပါ။ မိဘများ၊ ကျောင်းအတိုင်ပင်ခံ၊ ကျောင်းအုပ် သို့မဟုတ် ဆရာများထံမှ အကူအညီရယူရန် ကလေးအား အားပေးပါ။ သူတို့အတွက် အထောက်အပံ့တွေ ရှိနေတယ်ဆိုတာ သူတို့သိကြောင်း သေချာပါစေ။
  • အထောက်အထား- စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုများအတွက် သက်ဆိုင်ရာ အထောက်အထားများကို ကလေးအား ကူညီပေးပါ။ ဖန်သားပြင်ဓာတ်ပုံများ ရိုက်ခြင်း သို့မဟုတ် ဝဘ်စာမျက်နှာများကို ရိုက်နှိပ်ခြင်းဖြင့် ၎င်းကို လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ ဖုန်းမက်ဆေ့ချ်များကို ဖျက်ခြင်းအား ခွင့်မပြုပါ။
  • အကြောင်းကြားရန်- နောက်တစ်ကြိမ် ထပ်မဖြစ်စေရန်အတွက် ကလေးအား အကြံဉာဏ်ပေးပါ။ ၎င်းတွင် စကားဝှက်များပြောင်းလဲခြင်း၊ ဆက်သွယ်ရန်အသေးစိတ်အချက်အလက်များ၊ လူမှုကွန်ရက်ဆိုက်များရှိ ပရိုဖိုင်များကို ပိတ်ဆို့ခြင်း သို့မဟုတ် အွန်လိုင်းတွင် အလွဲသုံးစားပြုမှုသတင်းပို့ခြင်းတို့ ပါဝင်နိုင်သည်။
  • လက်တုံ့ပြန်ခြင်းမရှိပါ- လူငယ်သည် မက်ဆေ့ချ်များကို လက်တုံ့ပြန်ခြင်း သို့မဟုတ် စာမပြန်ကြောင်း သေချာပါစေ။
  • ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ- အင်တာနက်ပေါ်တွင် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ အချက်အလက်များကို သီးသန့်ထားရှိရန် ကလေးအား အားပေးပါ။
  • စုံစမ်းစစ်ဆေးရေး- ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှု အရေးဆိုမှုကို အပြည့်အဝ စုံစမ်းစစ်ဆေးရန် လိုအပ်သည်။ ပြစ်မှုကျူးလွန်သူကို သိပါက၊ နှောင့်ယှက်သော မှတ်ချက်များ သို့မဟုတ် ပို့စ်များကို ဖယ်ရှားရန် တောင်းဆိုပါ။ မှတ်တမ်းအားလုံးကို စုံစမ်းစစ်ဆေးမှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် သိမ်းဆည်းထားသင့်သည်။
  • အစီရင်ခံစာ- လူမှုကွန်ရက်ဆိုက်များတွင် အလွဲသုံးစားလုပ်ခြင်း သို့မဟုတ် စာတိုပေးပို့ခြင်းမှတစ်ဆင့် ဝဘ်ဆိုက်များနှင့် မိုဘိုင်းလ်ဖုန်းဝန်ဆောင်မှုပေးသူများထံ အစီရင်ခံရန် လိုအပ်ပါသည်။
  • လမ်းညွှန်ချက်များ- သင့်ကျောင်းတွင် သင်ကိုးကားနိုင်သော မူဝါဒစာတမ်းများစွာ ရှိပါမည်။ ၎င်းတို့တွင် လက်ခံနိုင်သောအသုံးပြုမှုမူဝါဒ၊ အနိုင်ကျင့်မှုဆန့်ကျင်ရေးမူဝါဒများနှင့် အပြုအမူနှင့် စည်းကမ်းပိုင်းဆိုင်ရာမူဝါဒများ ပါဝင်သည်။

ကျောင်းများတွင် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းကို တားဆီးခြင်း။

ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှုကို တားဆီးရန် လွယ်ကူမည်မဟုတ်ပါ။ အင်တာနက်မှာ ဖြစ်ပျက်နေတာကြောင့် ရဲတွေ ခက်တယ်။ သို့ရာတွင်၊ ၎င်းကို ကာကွယ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမှာ ၎င်းကို ကျောင်းအသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုလုံး ပြဿနာအဖြစ် ဆက်ဆံရန်နှင့် ကျောင်း၏အနိုင်ကျင့်မှုဆန့်ကျင်ရေးမူဝါဒအတွင်း အခြားအနိုင်ကျင့်မှုပုံစံတစ်ခုအဖြစ် ဆက်ဆံခြင်းဖြစ်သည်။

ဘယ်လိုပုံစံပဲဖြစ်ဖြစ်၊ အနိုင်ကျင့်မှုတိုင်းဟာ မှားယွင်းနေပြီး သည်းခံနိုင်မှာမဟုတ်ဘူးဆိုတာကို သင့်ကျောင်းသားအားလုံး သိအောင် သေချာပါစေ။ ပြဿနာကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် ကြိုးပမ်းမှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့်၊ ကျောင်း၏ AUP နှင့် ICT အလွဲသုံးစားမှု ပိတ်ဆို့မှုများအကြောင်း အသိပညာပေးမှုကိုလည်း ဆက်လက်လုပ်ဆောင်သင့်ပါသည်။

သင့်ကျောင်းသားများထံသို့ ၎င်းတို့၏အခွင့်အရေးနှင့် တာဝန်များကို အွန်လိုင်းမှ သင်ကြားပေးခြင်းနှင့် အင်တာနက်သည် သီးသန့်နေရာမဟုတ်ကြောင်း သေချာစေခြင်းကဲ့သို့သော သင့်ကျောင်းသားများထံသို့ အိမ်ပြန်သွားနိုင်သည့် အရာများစွာရှိပါသည်။ ကျောင်းနှင့်သက်ဆိုင်သူများသည် နည်းပညာကို အပြုသဘောဆောင်သောအသုံးပြုမှုကို မြှင့်တင်ရန်၊ ကောင်းမွန်သော ဝတ်စားဆင်ယင်မှုနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ ဘေးကင်းရေးဆိုင်ရာ ပြဿနာများအကြောင်း သင့်ကျောင်းသားများကို ဆွေးနွေးပြီး အသိပေးရန် လိုအပ်ပါသည်။

အခြားသော့ချက်တစ်ချက်မှာ ဟောပြောခြင်းအငွေ့အသက်ကို အားပေးရန်ဖြစ်သည် - သို့မှသာ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့မြင်သည့်နေရာတွင် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခံရကြောင်း သတင်းပို့နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ထိုသို့လုပ်ဆောင်ရန်၊ သင့်ကျောင်းသည် ဧည့်သည်များကိုယုံကြည်မှုပေးရန်အတွက် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှုသတင်းပို့ခြင်းဆိုင်ရာ နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးကို လူသိရှင်ကြားထုတ်ပြန်နိုင်ပါသည်။ ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှု ဆန့်ကျင်ရေးမူဝါဒများ တိုးမြင့်လာသည်နှင့်အမျှ ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှုကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် အဆက်မပြတ် ပြုပြင်မွမ်းမံပြင်ဆင်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဤအရာက သင့်ကျောင်းအား စုံစမ်းစစ်ဆေးမှုများနှင့် ပိတ်ဆို့အရေးယူမှုများဆိုင်ရာ ခိုင်မာသောအခြေခံအချက်အချို့ကို ပံ့ပိုးပေးမည်ဖြစ်သည်။

သို့သော် အများစုမှာ၊ ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှု မအောင်မြင်ကြောင်း သေချာစေမည့် ကျောင်းတွင်း အပြုသဘောဆောင်သော ပံ့ပိုးကူညီမှုပေးသည့် ဝန်းကျင်ကို မြှင့်တင်ရန် ကျောင်းသားများအား သူငယ်ချင်းအဖြစ် အားပေးသင့်သည်။ ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းနှင့် ပုံရိပ်ဖော်ခြင်းမျှဝေခြင်းအကြောင်း ဆွေးနွေးခန်းဖွင့်ရန် ကျွန်ုပ်တို့၏အခန်းကဏ္ဍကို အသုံးပြုပါ။

Webwise သည် စာသင်ခန်းအတွင်း ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် ကျောင်းများအတွက် အခမဲ့အရင်းအမြစ်များစွာကို ပေးဆောင်သည်။ နောက်ထပ်အချက်အလက်များအတွက် အောက်တွင်နှိပ်ပါ။

<

အင်တာနက်ဘေးကင်းရေးအရင်းအမြစ်များ- ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းဆိုင်ရာ အခမဲ့သင်ခန်းစာများ ရယူပါ။

အားလပ်ရက်များတွင် ကျောင်းများသို့ အရင်းအမြစ်များ ပေးပို့ရာတွင် အခက်အခဲများရှိနိုင်သည်ကို သတိပြုပါ။ ကျောင်းပိတ်ရက်များတွင် သင်၏အခမဲ့အရင်းအမြစ်များကို ရယူလိုပါက အိမ်လိပ်စာနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဖုန်းနံပါတ်ကို ပေးပါ။

အယ်ဒီတာရဲ့ရွေးချယ်မှု


လူစုလူဝေး လှုပ်ရှားမှု- အဘယ်ကြောင့် ဤမျှအရေးကြီးသနည်း။

ဆေးဖက်ဝင်ပစ္စည်းများ


လူစုလူဝေး လှုပ်ရှားမှု- အဘယ်ကြောင့် ဤမျှအရေးကြီးသနည်း။

လမ်းပေါ်မှာ လူတစ်ယောက် တိုက်ခိုက်တာကို မင်းမြင်ရင် လမ်းလျှောက်လာပြီး တခြားတစ်ယောက်ယောက်က သူ့ကို ကူညီနေသလား၊ ဒါမှမဟုတ် သူ့ကို ကူညီမှာလား။ 'လူစုလူဝေး မလုပ်ဆောင်ခြင်း' သည် အခြားသူတစ်ဦးမှ ကူညီမည်ဟု ယူဆသောကြောင့် အကူအညီမရသော အခြေအနေများကို ရည်ညွှန်းသည်။ အခေါ်အဝေါ်အရ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့တစ်ဦးတည်းလုပ်သကဲ့သို့ လူစုလူဝေးတွင် တာဝန်ရှိသည်ဟု မခံစားရကြောင်း ဆိုလိုသည်။

ဆက်ဖတ်ရန်
Myth v လက်တွေ့ဘဝ

သတင်း


Myth v လက်တွေ့ဘဝ

ဆိုရှယ်မီဒီယာသည် အခြားသူများနှင့် ချိတ်ဆက်၍ မျှဝေရန် ကောင်းသောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ဆိုရှယ်မီဒီယာနှင့်ပတ်သက်သော ကြီးမြတ်သည့်အရာများထဲမှတစ်ခုမှာ ကျွန်ုပ်တို့မျှဝေသည့် ဓာတ်ပုံများ၊ ပို့စ်များ၊ ဗီဒီယိုများကို ဆုံးဖြတ်နိုင်ပြီး ရလဒ်အနေဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့အများစုသည် ကျွန်ုပ်တို့ကိုယ်တိုင်၏စံပြပုံစံကို တင်ပြကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝ၏အစိတ်အပိုင်းများကို အခြားသူများနှင့်မျှဝေရန် နည်းလမ်းကောင်းဖြစ်ပါသည် - ကျွန်ုပ်တို့သည် အခြားသူများမြင်စေလိုသော ပုံများနှင့် စာတန်းများတင်ခြင်း။ ဒါပေမယ့် တခြားသူတွေ မမြင်စေချင်တဲ့ အပိုင်းတွေကို မျှဝေဖို့ အလားအလာ နည်းပါတယ်၊ ဒါမှမဟုတ် သူတို့ စိတ်ဝင်စားမှာ မဟုတ်ဘူးလို့ ထင်ကောင်းထင်နိုင်ပါတယ်။ ဆိုရှယ်မီဒီယာမှာ အကျိုးကျေးဇူးတွေ အများကြီးရှိပေမယ့် သေချာပေါက် ရှင်သန်ဖို့ ဖိအားတွေ ခံစားရနိုင်တဲ့ နေရာတစ်ခုဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ စံနှုန်းများ သို့မဟုတ် ပုံများ သို့မဟုတ် အခြားသူများ၏ နေထိုင်မှုပုံစံများကို ကျွန်ုပ်တို့မြင်ရသောအခါ မိမိကိုယ်ကို သံသယပွားစေနိုင်သည်။

ဆက်ဖတ်ရန်