Case Study- BYOD အတန်းများ

Case Study- BYOD အတန်းများ

ဆရာများသည် ကျောင်းသားများ ယူဆောင်လာသော နည်းပညာကို e-learning တွင် မည်ကဲ့သို့ ပေါင်းစည်းရမည်ကို မကြာခဏ မေးလေ့ရှိသည်။ ယခုအခါ လူတိုင်းနီးပါး၊ လူငယ်၊ လူကြီး၊ အင်တာနက်သို့ ချိတ်ဆက်နိုင်သည့် နည်းပညာအဆင့်မြင့် ကိုယ်ပိုင်စက်ပစ္စည်းအချို့ကို ကိုင်ဆောင်ထားပြီး လက်ပ်တော့များ၊ စမတ်ဖုန်းများ၊ တက်ဘလက်များ စသည်တို့ဖြစ်သည်။ BYOD သို့မဟုတ် သင့်ကိုယ်ပိုင်စက်ကိရိယာကို ယူဆောင်လာသည့် အတန်းများသည် ဆရာများအတွက်ရော ထိုနေရာ၌ပါ အလွန်ကြောက်စရာကောင်းပါသည်။ သိသာထင်ရှားသော ကွန်ရက်လုံခြုံရေးနှင့် ကလေးသူငယ်ကာကွယ်ရေးဆိုင်ရာ ပြဿနာများဖြစ်သည်။ သို့သော်လည်း ဤ e-learning ပုံစံအတွက် သိသာထင်ရှားသော အကျိုးကျေးဇူးများလည်း ရှိပါသည်။ ဤတွင်၊ Webwise သည် ပြန်လည်ထုတ်ဝေနေပါသည်။ ဘလော့ဂ်ပို့စ်တစ်ခု Donal O'Mahony အလယ်တန်းပြဆရာမတစ်ဦး Portmarnock အသိုင်းအဝိုင်းကျောင်း Dublin မြောက်ဘက်တွင်။ ထားပါတော့ Donal သည် သူ၏ကျောင်းတွင် BYOD သင်ခန်းစာကို စည်းရုံးလုပ်ဆောင်ခြင်းနှင့် လုပ်ဆောင်ပုံအကြောင်း အကျဉ်းချုပ်ဖော်ပြသည်။ အသုံးဝင်ပုံလည်း ပါဝင်ပါတယ်။ ဆိုရှယ်မီဒီယာမူဝါဒ Donal မှရေးဆွဲပြီး သူ့ကျောင်း၏လက်ခံနိုင်သောအသုံးပြုမှုမူဝါဒတွင် ထည့်သွင်းထားသည်။

ကျွန်တော် သင်ကြားခဲ့တဲ့ ပထမဆုံး BYOD (BYOT) အတန်းပါ။

Donal O' Mahony မှ

BYOD/BYOT ၏ အတိုကောက်ဖြစ်သော BYOD/BYOT ၏ အတိုကောက် ပို့စ်တစ်ခုဖြစ်မည်ထင်သည့်အတွက် ကြိုတင်တောင်းပန်အပ်ပါသည်။

BYOD- BYOD- ဇာတ်ကြောင်း-

Portmarnock Community School တွင် ကျွန်ုပ်၏ပထမတန်းကို ယနေ့တွင် BYOD ကို အသုံးပြု၍ ပထမနှစ် (အသက် 13 နှစ်ခန့်) ကျောင်းသားများအား ဖုန်း၊ ကင်မရာ၊ iTouch သို့မဟုတ် အလားတူကိရိယာကို ကျောင်းသို့ ယူဆောင်လာရန် တောင်းဆိုပါသည်။

အယောက်သုံးဆယ်ထဲက ဆယ့်ငါးယောက်လောက်က စက်ကို ယူလာကြတယ်။

မေးခွန်းထုတ်သည့် ဘာသာရပ်မှာ သတင်းအချက်အလက်နှင့် ဆက်သွယ်ရေးနည်းပညာဖြစ်ပြီး အတန်းသည် တစ်နာရီနှင့် ဆယ်မိနစ်ကြာမြင့်ပြီး အိုင်ယာလန်အလယ်တန်းကျောင်းများ၏ စကားပုံတွင် နှစ်ဆဖြစ်သည်။

ကွန်ပြူတာအခန်းတွင် ကွန်ပြူတာသုံးလုံးဖြင့် စာသင်ခန်းကို ကျင်းပသည်။

တချို့က ပရိုဂရမ်ရေးဆွဲဖို့ စိတ်ကူးမရတဲ့အတွက် ခေါင်းကုတ်ပြီး ယူကျူ့ဗီဒီယိုကို ကြည့်ခိုင်းလိုက်၊ Java Script ဆိုတာဘာလဲ။ . JS သည် အခြေခံ ဝဘ်စာမျက်နှာသို့ တက်ကြွစွာ ထည့်သွင်းပုံကို ပြသခြင်း၊ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များမှ ဥပမာများအထိ တည်ဆောက်ခြင်း၊ static Vs၊ dynamic ဝဘ်စာမျက်နှာများ၏ သဘောတရားအပေါ် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။

ကျောင်းသားများကို ယောက်ျားလေးနှင့် မိန်းကလေးများ ရောနှောပြီး အုပ်စုတစ်ခုစီတွင် စက်ကိရိယာတစ်ခုစီရှိစေရန်အတွက် ကျောင်းသားများကို 3/4 အုပ်စု ရှစ်စုခန့် ခွဲကာ တည်ငြိမ်ပြီး သွက်လက်သော ဤသဘောတရားကို ဖော်ထုတ်ရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။

စာရွက်စာတမ်းများထဲကစာမျက်နှာကိုဘယ်လိုဖျက်ပစ်မလဲ

အတန်းအတွက် အဆင့်များစွာရှိပါသည်-

• အစပိုင်းတွင် static and dynamic webpages များအကြောင်း PC များပေါ်တွင် တစ်ဦးချင်းရှာဖွေမှု
• တည်ငြိမ်ပြီး သွက်လက်စွာ ဖမ်းယူနိုင်ရန် ကြိုးစားနေသည့် ပိုစတာတစ်ခု ဖန်တီးရန်/ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ရန် စက္ကူနှင့် ကရာယွန်များဖြင့် အုပ်စုများခွဲ၍ အုပ်စုများခွဲကာ JS ကိုအသုံးပြုရခြင်း၏ အကြောင်းရင်းကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖော်ပြနိုင်စေရန် ရည်ရွယ်ချက်မှာ ကျောင်းသားအချင်းချင်း ဆွေးနွေးမှုပြုလုပ်ရန်ဖြစ်သည်။ ဒါကြောင့် Codecademy ကိုပြန်သွားတဲ့အခါ ဘာကြောင့်နည်းနည်းပဲရှိလဲ။ မေးခွန်းများ
• ဓါတ်ပုံမှတ်တမ်း ထားရှိခြင်းစသည့် လုပ်ငန်းများ တိုးတက်ဖွံ့ဖြိုးလာခဲ့သည်။
• ၎င်းတို့၏အလုပ်ကို ၎င်းတို့၏ စက်မှ အတန်း Flickr အကောင့်သို့ အီးမေးလ်ဖြင့် အပ်လုဒ်တင်ခြင်း။

ယနေ့ညနေပိုင်းအထိ၊ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့သည် ၎င်းတို့၏အလုပ်များကို Flickr အကောင့်သို့ အပ်လုဒ်လုပ်ထားသည်။ ထပ်ထည့်လိုက်ပြီ။ ဓာတ်ပုံအချို့ ငါလည်းယူခဲ့တယ်။

BYOD- BYOD- အချို့သော ရောင်ပြန်ဟပ်မှု-

ကျွန်တော် အံ့အားသင့်မိသည်မှာ ကျွန်တော် မဖမ်းမိခဲ့သော အရာဖြစ်သည်- အချို့သော အဖွဲ့များမှ ကျောင်းသားများသည် ဝဘ်စာမျက်နှာများ၏ သဘောသဘာဝကို ကောင်းစွာ ဆွေးနွေးခဲ့ကြသည်။ ဤသင်ယူမှုကို မှတ်တမ်းတင်ရန် ဤနေရာတွင် အသံအသုံးပြုခြင်းသည် စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းပါသည်။

သူတို့တော်တော်များများရဲ့ ပါဝင်ပတ်သက်မှုအပေါ် သံသယဖြစ်စရာ မလိုပါဘူး - ဒီအခန်းမှာ သူတို့ရဲ့ ပုံကြမ်းနဲ့ ပုံဆွဲလို့ရတဲ့ အလယ်ဗဟိုမှာ စားပွဲကြီးကြီးတွေ ရှိတာ ကံကောင်းပါတယ်။ အုပ်စုများ၊ PC များနှင့် ပုံဆွဲရန်အတွက် ဧရိယာများအကြား ၎င်းတို့၏အလုပ်နှင့် လှုပ်ရှားမှုများတွင် စေ့စပ်ညှိနှိုင်းမှုတစ်ခုရှိခဲ့သည်။

သူတို့ကို အနှောက်အယှက်ဖြစ်စေမယ့်ပုံမပေါ်ဘဲ ဓာတ်ပုံထဲက မျက်နှာတွေကို ခဏလောက်ထားဖို့ တောင်းဆိုခဲ့တယ်။

BYOD/BYOT အကြား ခြားနားချက်ကို တစ်ခါမှ မတွေးခဲ့မိကြောင်းလည်း ကျွန်တော် နားလည်ခဲ့သည်။

usb မှ windows 10 ကိုကွန်ပျူတာတစ်လုံးတွင်မည်သို့သွင်းရမည်နည်း

မကြာသေးမီက ထုတ်ဝေခဲ့သော စာစောင်များမှ ယနေ့ညနေပိုင်းတွင် ကျွန်ုပ်ရှာဖွေခဲ့ရာ သြစတြေးလျထုတ်ဝေမှုတစ်ခုကို တွေ့ခဲ့ရသည်။ သင့်ကိုယ်ပိုင်နည်းပညာကို ယူဆောင်လာပါ- ကျောင်းများနှင့် မိသားစုများအတွက် BYOT လမ်းညွှန် (သြဂုတ် 2012) .

စာရေးဆရာများ (Lee နှင့် Levins) တို့သည်လည်း ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ခေါင်းစဉ်ဖြင့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ဘလော့ဂ်ကို သိမ်းထားပါသည်- BYOT လား? ယူလာခဲ့ပါ။

ပြင်ပ hard drive windows 10 file explorer ကိုဖော်ပြခြင်းမပြု

BYOT သည် သင်ယူမှုသို့ နည်းပညာကို ယူဆောင်လာခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ ငြင်းခုံကြသည် - နည်းပညာသည် စက်ပစ္စည်းထက် ပိုကြီးသည်။

Lee သည် ဘလော့ဂ်တွင် ရေးသားခဲ့သည်- သင့်ကိုယ်ပိုင်နည်းပညာ (BYOT) သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားများ၏ 24/7/365 ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဒစ်ဂျစ်တယ်နည်းပညာများကို အသုံးပြုရန်အတွက် အိမ်နှင့်ကျောင်းတို့ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည့် ဖြည့်စွက်ကျောင်းနည်းပညာ အရင်းအမြစ်ရှာဖွေခြင်းပုံစံတစ်ခုဖြစ်သည်။ စာသင်ခန်းအတွင်း တိုးချဲ့ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ သင်ကြားရေးနှင့် သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ အဖွဲ့အစည်းနှင့် သက်ဆိုင်ရာ စာသင်ခန်းပြင်ပ ဖြည့်စွက်ပညာရေးကို အထောက်အကူပြုရန်၊

အတွေးအတွက် အစားအစာ။

အောက်ခြေမှတ်ချက်

Portmarnock ရှိ BYOD အတွက် လက်ခံနိုင်သောအသုံးပြုမှုမူဝါဒသည် ကျောင်းများအတွက် ကျွန်ုပ်၏လူမှုမီဒီယာမူဝါဒမူကြမ်းပေါ်တွင် အခြေခံထားသည်။ ဒီမှာ . ဤသည်မှာ ယခုအချိန်တွင် ကျောင်းတွင် မိတ်ဆက်ပေးနေပါသည် - လက်တွေ့မူဝါဒတစ်ခုအနေဖြင့်မဟုတ်ဘဲ နည်းပညာဖြင့်သွားရမည့်နေရာကို လမ်းညွှန်ချက်အဖြစ် လုပ်ဆောင်နေပါသည်။

ဒီဘလော့ဂ်ပို့စ်တင်ခြင်းအပေါ် ကျောင်းသားများကို မှတ်ချက်ပေးရန်လည်း တောင်းဆိုပါမည်။