ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းသည် အိုင်ယာလန်နိုင်ငံ၏ လူငယ်များအပေါ် သိသိသာသာ အကျိုးသက်ရောက်စေသည်။

ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းသည် အိုင်ယာလန်နိုင်ငံ၏ လူငယ်များအပေါ် သိသိသာသာ အကျိုးသက်ရောက်စေသည်။

ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းသည် အိုင်ယာလန်၏လူငယ်များအပေါ် သိသာထင်ရှားသော အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖြစ်စေသည်ဟု 2013 ခုနှစ် အင်တာနက်ဘေးကင်းရေးနေ့အထိမ်းအမှတ် ထုတ်ပြန်သည့် အစီရင်ခံစာသစ်၏ တွေ့ရှိချက်များအရ သိရသည်။

windows 10 taskbar ကိုမျက်နှာပြင်အပြည့်ပြသနေသည်

'အိုင်ယာလန် အသက် 9 နှစ်မှ 16 နှစ်ကြား ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်း' လေ့လာမှုအား Dublin Institute of Technology မှ သုတေသီများက ရေးသားခဲ့ပြီး ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခံရကြောင်း သတင်းပို့သော အိုင်ယာလန်လူငယ်များ၏ ထက်ဝက်ကျော်သည် ၎င်းတို့သည် အွန်လိုင်းတွင် အလွန်စိတ်မကောင်းဖြစ်မိကြောင်း အတည်ပြုခဲ့သည်။

စာရင်းဇယားများအရ အသက် ၉ နှစ်မှ ၁၆ နှစ်ကြား ကလေးများ၏ ၂၆ ရာခိုင်နှုန်းခန့်သည် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှုကြောင့် ပြင်းထန်စွာ စိတ်ရှုပ်ထွေးနေကြောင်း သိရှိရပြီး တူညီသောလူငယ်အရေအတွက်မှာ အွန်လိုင်းတွင် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှုကြောင့် တော်ရုံတန်ရုံ စိတ်ရှုပ်နေကြောင်း ဖော်ပြသည်။ နောက်ထပ် 20 ရာခိုင်နှုန်းက သူတို့ အွန်လိုင်းမှာ ဖြစ်ပျက်ခဲ့တာတွေအတွက် စိတ်မကောင်းဖြစ်မိတယ်လို့ ဆိုပါတယ်။

ထို့အပြင်၊ အိုင်ယာလန်ကလေးများ၏ 14 ရာခိုင်နှုန်းက ၎င်းတို့သည် လအနည်းငယ် သို့မဟုတ် ထိုထက်ပို၍ အွန်လိုင်းအနိုင်ကျင့်မှုဒဏ်ကို ပြင်းထန်စွာခံစားခဲ့ရသည်ဟု ဆိုသည်။ ယင်းသည် ဥရောပတစ်ဝှမ်းရှိ နှစ်ရာခိုင်နှုန်းနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက အလွန်မြင့်မားသော သက်ရောက်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ အသက် 9 နှစ်မှ 16 နှစ်ရှိ အိုင်ယာလန်ကလေးများ၏ ရှစ်ရာခိုင်နှုန်းက ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှု၏ သက်ရောက်မှုသည် ရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်ကြာခဲ့ကြောင်း၊ ၂၂ ရာခိုင်နှုန်းက ၎င်းတို့သည် ရက်အနည်းငယ်ကြာခဲ့ကြောင်းနှင့် 56 ရာခိုင်နှုန်းက ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ချက်ချင်းဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခံရသည်ဟု ဆိုသည်။

အိုင်ယာလန်ရှိ လူငယ်များအပေါ် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်း၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို တိုင်းတာပြီး ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းခံရသူများအပေါ် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်း၏ သိသာထင်ရှားသော အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ပြသသည့် ပထမဦးဆုံးအကြိမ်ဖြစ်ကြောင်း အစီရင်ခံစာရေးသားသူ တစ်ဦးဖြစ်သည့် Brian O'Neill က ပြောကြားခဲ့သည်။

စစ်တမ်းကောက်ယူသူ ၂၈ ရာခိုင်နှုန်းခန့်သည် ပြဿနာကို ကိုယ်တိုင်ဖြေရှင်းရန် ကြိုးစားခဲ့ကြကြောင်း၊ လေးပုံတစ်ပုံသည် ပြဿနာကို လျစ်လျူရှုကာ အဆုံးသတ်ရန် မျှော်လင့်ကာ ၁၅ ရာခိုင်နှုန်းသာ လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြသည်။

taskbar ကိုဘယ်လိုသွားမလဲ

Webwise မှ Simon Grehan မှ ပြောကြားခဲ့သည်- သုတေသနပြုချက်များအရ လူငယ်များသည် အွန်လိုင်းတွင် အနိုင်ကျင့်ခံရသည့်အခါ ယုံကြည်စိတ်ချရသော သူငယ်ချင်းတစ်ဦးနှင့် စကားပြောဆိုရာတွင် ပိုမိုအဆင်ပြေကြောင်း သုတေသနပြုချက်များအရ သိရသည်။ ထို့ကြောင့် Up2Us ကြည့်ရှုသူများ၏ ကမ်ပိန်းသည် အွန်လိုင်းအနိုင်ကျင့်မှုကို မြင်နေသူများကို ဆက်တိုက်အွန်လိုင်းအနိုင်ကျင့်ခြင်း သို့မဟုတ် အနိုင်ကျင့်ခြင်းကို ခံရပ်နေသူများကို ပြသရာတွင် အပြုသဘောဆောင်သော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ် ပါဝင်ရန် တိုက်တွန်းပါသည်။

အစီရင်ခံစာ၏ တွေ့ရှိချက်များအရ အိုင်ယာလန်တွင် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှုသည် ဥရောပပျမ်းမျှထက် နိမ့်ကျနေသောကြောင့် အောင်မြင်မှုသည် တရားမျှတပါသည်။ ဤနိုင်ငံရှိ လူငယ်လေးရာခိုင်နှုန်းခန့်သည် သုတေသီများအား အွန်လိုင်းတွင် အနိုင်ကျင့်ခံရကြောင်း သုတေသီများထံ တင်ပြကြပြီး ယူရိုဧရိယာ ပျမ်းမျှ ခြောက်ရာခိုင်နှုန်းနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါသည်။

မိုက်ကရိုဖုန်းကို windows 7 မှာဘယ်လိုဖွင့်ရမလဲ

အခြားတွေ့ရှိချက်များ ပါဝင်သည်-

• အင်တာနက်ပေါ်တွင် အနိုင်ကျင့်ခံရကြောင်း သတင်းပို့သော ကလေးများအတွက် မိဘ 29% ကသာ ဒါကို သတိပြုမိပါသည်။ မိဘများ၏ 68% သည် ၎င်းတို့၏ကလေးအား အွန်လိုင်းတွင် အနိုင်ကျင့်ခံရကြောင်း မသိခဲ့ကြပေ။
• အသက် ၁၅ နှစ်မှ ၁၆ နှစ်ကြား ကလေးငယ်များ၏ လေးပုံတစ်ပုံ (၂၄ ရာခိုင်နှုန်း) က အခြားသူများကိုလည်း အနိုင်ကျင့်သည်ဟု ဆိုသည်။ အွန်လိုင်းတွင် အခြားသူများကို အနိုင်ကျင့်သူများ၏ ထက်ဝက်နီးပါးသည် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်း၏ သားကောင်များဖြစ်သည်။
• အွန်လိုင်းအနိုင်ကျင့်မှုသည် အသက် 9-12 နှစ်အရွယ် ကလေးများတွင် အဖြစ်နည်းပြီး ဆယ်ကျော်သက်များတွင် ပိုအဖြစ်များပါသည်။

လူငယ်အများစုသည် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှုတွင် ဆရာများ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုကို မရှာကြသောကြောင့် အစီရင်ခံစာသည် သင့်လျော်သော ဗျူဟာများကို ရေးဆွဲရာတွင် ဆရာ၊ဆရာမများကို ကူညီရန် နောက်ထပ်ကျောင်းမူဝါဒများနှင့် ထပ်လောင်းစာသင်ခန်းလှုပ်ရှားမှုများကို အကြံပြုထားသည်။ ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်မှု၏ခြိမ်းခြောက်မှုများနှင့်ပတ်သက်၍ လူငယ်များပိုမိုပွင့်လင်းစွာပြောဆိုရန် တွန်းအားပေးရန် လိုအပ်ပါသည်။

အသိဥာဏ်ကွာဟမှု မြင့်မားခြင်းကြောင့် မိဘများနှင့် ကလေးများကြား ဆက်သွယ်မှု တိုးတက်စေရန် ကြိုးပမ်းသင့်ကြောင်း လေ့လာမှုက အကြံပြုထားသည်။ အသိပညာပေးခြင်း ကြိုးပမ်းမှုများသည် ဆိုက်ဘာအနိုင်ကျင့်ခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ မိဘများ/ ပြုစုစောင့်ရှောက်သူများနှင့် ကလေးများကြားတွင် စေ့စေ့စပ်စပ်ဆွေးနွေးမှုနှင့် ၎င်းကို မည်သို့ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရမည်ကို အာရုံစိုက်သင့်သည်။

[gview file=http://webwise.nevada.ie/wp-content/uploads/2014/05/CyberbullyingIrelandSID.pdf]